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11月25日，2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛在江西南昌闭幕。乐鱼平台冠名大巴黎信息工程学院曹帅、王茗倩、楼竞、何雅琴四位老师组成参赛团队，凭借作品《高铁传动部件制造产线智能监测系统开发》，荣获高职电子与信息大类组一等奖第一名，创造了乐鱼平台冠名大巴黎“双高建设”以来该赛项的新辉煌。同时，该作品被大赛执委会评判组选为“有效教学策略，解决教学实际问题”的典型案例在大赛闭幕式上进行了精彩展示。另经大赛办公室推荐，团队被选为2023年度优秀团队精品课堂拍摄团队，将参加中国教育电视台《闪耀职教——2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛精品课堂》录制，为全国职业院校教师提供优秀教学示范。全国职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大制度设计和创新，在服务“三教”改革、推动职业教育高质量发展方面发挥了重要作用。大赛既是一场展示教学实力的竞技盛会，更是推动职业教育不断创新发展的催化剂，现已成为广大职业院校教师更新教育理念、提升教学能力、运用数字技术资源、提高教育教学质量的重要平台，发挥着重要的示范引领作用。今年全国共有908个团队，3586名教师入围国赛。以曹帅、王茗倩、楼竞、何雅琴为核心的课程教学团队，针对课程实

11月22日下午，乐鱼平台冠名大巴黎在图书馆一楼就业服务中心举行了“青春留常”高校工作站揭牌仪式。常州市人社局副局长苏叶、人才开发处处长刘金辉，乐鱼平台冠名大巴黎副校长刘贤锋、招生就业办公室主任刘刚、学工处处长刘娟芳、人事处副处长刘莱蕾等参加揭牌仪式。刘贤锋对市人社局对乐鱼平台冠名大巴黎毕业生就业工作的大力支持表示感谢。他介绍了乐鱼平台冠名大巴黎毕业生就业工作做法与经验，表示学校将主动融入常州“532”发展战略和新能源之都建设，推动毕业生“青春留常”就业工作，让乐鱼平台冠名大巴黎毕业生扎根常州，服务常州，为常州经济高质量发展提供智力支持和人才保障。苏叶充分肯定了乐鱼平台冠名大巴黎毕业生就业工作取得的实效，并就人社局在高校毕业生就业方面采取的一系列重要举措作了介绍。苏叶、刘贤锋共同为乐鱼平台冠名大巴黎“青春留常”高校工作站揭牌。活动期间，苏叶一行还参观了乐鱼平台冠名大巴黎的精密制造产业学院、海克斯康质量管理产业学院、汇博机器人产业学院，并就智能制造、机器人、智能检测专业建设、人才培养、就业工作等与乐鱼平台冠名大巴黎人员进行了深入沟通交流。乐鱼平台冠名大巴黎将以本次活动为契机，进一步完善就业工作体系，提升就业育人效能，整合资源，广拓渠道，服务学生高质量就业和服务区域经济高质量发展。（供稿：周斌；编辑：孙晓瑨；审核：毛加明）

近日，江苏省高校招生就业指导服务中心印发《省高校招生就业指导服务中心关于公布江苏省2023年大学生核心就业能力培训工作考评结果的通知》（苏教指通〔2023〕2），乐鱼平台冠名大巴黎获江苏省大学生核心就业能力培训点优秀等次。今年年初，学校对照《关于征集江苏省2023 年大学生核心就业能力培训点的通知》（苏教指通〔2023〕7 号）要求，认真组织项目申报，积极推荐师资参加研修培训。经过遴。钟闫教ü诿蟀屠枋状纬晌帐〈笱诵木鸵的芰ε嘌档。培训班自4月启动以来，面向全校2024届毕业生进行普及线上培训，面向123名学员开展了集中线下翻转课堂培训。培训主要围绕大学生核心就业能力中的“人际沟通、职业探索、创新、生产力工具、求职、自我管理”六个模块进行，集中培训课程分别由乐鱼平台冠名大巴黎5位老师主讲。同时本次培训专门打造了求职能力训练营，开展了就业嘉年华等活动，针对性地为参加训练营的学员提供了一对一的求职指导以及岗位推荐。此次培训有效解决了毕业生的职业困惑和就业诉求，提升了学生核心就业能力。后期，学校将持续做好大学生核心就业能力培训工作，进一步加强师资队伍建设，丰富课程教学内容，创新融合就业工作特色，全面提升学生就业竞争力，切

2023年11月19日，第七届“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛跨境电商数据化运营技能赛项在浙江金融职业技术学院举行，乐鱼平台冠名大巴黎喜获团体二等奖。该赛事是国际级赛事，被新增列入《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛榜单，赛项旨在探讨和展示全国高职院校跨境电商教学和应用技能，由金砖国家工商理事会、“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟、中国“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新培训中心联合主办，共有全国574支队伍报名参加。10月8日至11月19日，经过初赛、复赛、全国总决赛三个阶段激烈的角逐，经济管理学院跨境电商专业学生一路过关斩将，脱颖而出。最终由王心怡、袁家兴、陈梦怡、周明华四位同学组成的团队进入全国总决赛。在与全国69支高职队伍的激烈竞争中，他们顶住压力，冷静发挥，以总成绩145.5分的成绩取得了第14名的排名，为学校获得了团体二等奖的荣誉，同时乐鱼平台冠名大巴黎获得优秀组织奖。本次比赛内容涵盖视觉设计、数据分析、跨境电商关务操作、客户服务以及跨境物流方案选择等五大领域，对接跨境电子商务发展前沿、职业标准和国际标准要求，全面考察学生的管理意识、成本意识、风险意识、服务意识、劳动意识